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Admisión Licenciatura ingreso Semestre Agosto-Diciembre 2025

Licenciatura en Física

Ingeniería Química Sustentable

Ingeniería Biomédica

Ingeniería Física

Registro de cédulas de admisión del 27 de enero al 10 de mayo.

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Curso propedéutico como modalidad de admisión a licenciatura

Del 10 de febrero al 17 de mayo de 2025

Aviso: La modalidad virtual del curso propedeútico, tiene cupo completo

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Admisión Técnico Superior Universitario en Curtiduría

Registro de cédulas del 27 de enero al 28 de febrero

Ingreso Cuatrimestre Mayo-Agosto 2025

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Admisión Posgrados

Maestría en Ciencias Aplicadas

Maestría en Física

Doctorado en Física

Ingreso semestre Agosto-Diciembre 2025

Departamento de Física

Departamento de Ingeniería Física




Departamento de Ingenierías Química, Electŕonica y Biomédica

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OBJETIVO GENERAL

Formar investigadores con una sólida preparación disciplinaria en Física, capaces de generar y transmitir conocimientos de esta disciplina a través de la realización de investigación científica original e independiente.

 

OBJETIVOS PARTICULARES

 

  1. Proporcionar al estudiante una amplia y sólida formación científica que le permita la realización de investigaciones originales en forma crítica, con honestidad, responsabilidad y ética profesional.
  2. El estudiante desarrolle la capacidad para plantear y realizar proyectos de investigación.
  3. El estudiante desarrolle la capacidad para plasmar en forma escrita los resultados de su investigación, incluyendo la publicación en revistas especializadas del área.



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OBJETIVO GENERAL

Profundizar en el conocimiento de la Física, desarrollar habilidades para la innovación científica y tecnológica en ésta área y preparar personal capaz de participar en la docencia e investigación.

 

OBJETIVOS PARTICULARES

 

  1. Proporcionar al estudiante los conocimientos de la física y los métodos necesarios para la solución de problemas del área de una manera global, crítica y ética
  2. Desarrollar en el estudiante la habilidad para formular modelos físicos utilizando herramientas matemáticas que representen la realidad para generar nuevos conocimientos.
  3. Preparar al estudiante con la formación idónea en el dominio de la física para integrarse a la vida académica y científica.



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